Peran Pengembangan Profesionalisme Guru dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Pekalongan
Bagaimana guru-guru di Pekalongan dapat terus meningkatkan mutu pendidikan di daerah ini? Jawabannya adalah dengan memperhatikan peran pengembangan profesionalisme guru. Pengembangan profesionalisme guru sangat penting karena guru adalah ujung tombak dalam memajukan dunia pendidikan.
Menurut Dr. H. M. Thoha, M.Pd, Kepala Dinas Pendidikan Pekalongan, pengembangan profesionalisme guru harus dilakukan secara berkelanjutan. “Guru harus terus mengikuti pelatihan dan kursus yang berkaitan dengan bidangnya agar dapat terus meningkatkan kualitas pengajaran,” ujarnya.
Salah satu program pengembangan profesionalisme guru yang dilakukan di Pekalongan adalah pelatihan penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Menurut penelitian yang dilakukan oleh Prof. Dr. H. Sumardjo, M.Pd, penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkan minat belajar siswa dan memudahkan guru dalam menyampaikan materi pelajaran.
Namun, pengembangan profesionalisme guru tidak hanya sebatas pada peningkatan kualitas pengajaran. Dr. H. M. Thoha juga menekankan pentingnya guru sebagai contoh teladan bagi siswa. “Guru harus mampu menjadi panutan bagi siswa-siswanya agar dapat membentuk karakter yang baik,” katanya.
Selain itu, pengembangan profesionalisme guru juga dapat dilakukan melalui kolaborasi antar guru. Menurut Prof. Dr. H. Sumardjo, M.Pd, kolaborasi antar guru dapat memperluas wawasan dan pengetahuan guru dalam menghadapi berbagai tantangan di dunia pendidikan.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran pengembangan profesionalisme guru sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di Pekalongan. Guru-guru yang profesional dan memiliki kompetensi yang baik akan mampu memberikan dampak positif bagi dunia pendidikan. Oleh karena itu, kita semua harus mendukung upaya-upaya pengembangan profesionalisme guru agar pendidikan di Pekalongan semakin berkualitas.